diumenge, 22 de setembre de 2019

El projecte d'escola

Fa 8 anys vaig entrar a l'escola on estic ara. Es deia escola de Mura, més endavant, per un procés participatiu, passà a anomenar-se escola Vall de Néspola, tot i que a molts encara ens surt l'escola de Mura, costa acostumar-se.
A l'inici, estàvem en dependències de l'Ajuntament, un parell de sales. Una havia de ser la biblioteca, però la manca de pressupost va fer abandonar el projecte, l'altra, uns despatxos de l'Ajuntament. Ambdós espais no es comunicaven per dins i havies de sortir a fora per anar d'un lloc a l'altre. A més, el nombre d'infants era molt reduït, en tota l'escola potser s'arribava als vint infants. Feia uns sis anys que l'escola tornava a estar en dansa.
Més endavant ens van donar l'edifici actual, el que havia estat l'escola anys enrere i que per manca d'infants s'havia tancat.
Un dels dèficits que ha comptat sempre l'escola actual, és amb la continuïtat de mestres, ja sigui perquè els que es volien quedar no tenien plaça de funcionari, ja fos perquè la distància del poble a les grans xarxes de comunicació dissuadia aquells que sí que es podrien haver quedat, o per mil motius varis com persones hi ha. Amb els anys han anat passant molts mestres. La plantilla ha costat que s'estabilitzés. Bé, estabilitzar vol dir que més de la meitat dels mestres manifestin que volen i poden seguir a l'escola i això, en una escola on s'ha arribat a canviar el 100% dels mestres d'aquesta, sense comptar itinerants, és molt. Moltíssim.
Amb tot això, l'escola va anar marcant un camí. Una manera de fer, però que els canvis sovintejats, tot i enriquir aquesta manera de fer perquè hi havia moltes aportacions de mestres de tot tipus, dificultaven la consolidació d'un model, del projecte.
L'escola funciona amb un criteri clar i definit. Té una línia marcada, però mai s'havia acabat de plasmar per escrit per la volatilitat de les persones que conformaven el projecte, ja que sempre estaves a expenses del que passés en els nomenaments.
Ara bé, els darrers anys, marcats per una certa estabilitat, han permès que l'estructura que fa anys va començar a erigir-se, quan un parell de famílies es van entossudir per tenir escola al poble, tingui un projecte força sòlid. Un projecte construït amb les aportacions de tots aquells que han passat i que d'una manera o altre han deixat la seva empremta.
Aquests darrers anys hem anat definint el projecte i ha estat aquest darrer any que hem posant negre sobre blanc al projecte d'escola. Hem anat recollint les pràctiques de l'escola i les hem escrit per tal que aquella idea que es tenia i que dia a dia avança i avui és una realitat, quedi plasmada i sapiguem d'on partim, on som i on anem. Si bé aquest projecte s'ha escrit durant aquest darrer any, el contingut ve de lluny, les maneres també i les aportacions han estat d'arreu. Dels mestres ja ho he dit, però també de les famílies, a partir de demandes, enquestes, xerrades, reunions... com de les administracions. Cadascú en aquell camp que li pertoca i deixant ben clar l'escola que tenim i que volem.
Fa uns dies ens va arribar el llibre ja imprès, ara serà el moment de compartir-lo amb tota la comunitat i serà a partir d'aquest que farem un pas més per avançar, perquè el punt de partida ara és més clar.
Seguim creiexent!